Los Niveles del MCER: Comprendiendo las Etapas del Aprendizaje de Idiomas
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) es un sistema internacional que mide y clasifica la competencia lingüística en una escala de seis niveles. En la Academia Lincoln, utilizamos este marco para garantizar que nuestros estudiantes tengan un progreso claramente definido en su camino hacia la fluidez en inglés. Pero, ¿qué significan exactamente estos niveles? Veámoslo más detalladamente.
A1: Principiante
Este es el primer paso en el aprendizaje de un idioma. Los estudiantes en el nivel A1 pueden entender y utilizar expresiones familiares y cotidianas, así como frases muy básicas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Pueden presentarse a sí mismos y a otros, y pueden hacer preguntas y responder a preguntas básicas sobre detalles personales.
A2: Principiante Superior
En el nivel A2, los estudiantes pueden entender oraciones y expresiones frecuentemente usadas relacionadas con áreas de experiencia inmediata (como información personal básica, compras, localidad, empleo). Pueden comunicarse en tareas simples y rutinarias que requieran un intercambio directo de información sobre asuntos rutinarios y familiares.
B1: Intermedio
Aquí es donde las cosas se ponen más interesantes. Los estudiantes de nivel B1 pueden entender los puntos principales de textos claros y estándar en temas familiares que se encuentran regularmente en el trabajo, la escuela, el ocio, etc. Pueden tratar con la mayoría de las situaciones que podrían surgir mientras viajan en un área donde se habla el idioma. También pueden producir un texto simple y coherente sobre temas que son familiares o de interés personal.
B2: Intermedio Superior
Este es un nivel avanzado donde los estudiantes pueden entender las ideas principales de textos complejos sobre temas tanto concretos como abstractos, incluyendo discusiones técnicas en su campo de especialización. Pueden interactuar con hablantes nativos con suficiente fluidez y naturalidad, y pueden producir textos claros y detallados sobre una amplia gama de temas.
C1: Avanzado
En el nivel C1, los estudiantes pueden entender una amplia gama de textos más largos y exigentes, así como reconocer significados implícitos. Pueden expresarse con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar expresiones con mucha evidencia. Pueden usar el idioma de manera flexible y efectiva para fines sociales, académicos y profesionales, y pueden producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos.
C2: Maestría
Este es el nivel más alto del MCER. Los estudiantes en el nivel C2 pueden entender con facilidad prácticamente todo lo que oyen o leen. Pueden resumir información de diferentes fuentes habladas y escritas, reconstruyendo argumentos y cuentas en una presentación coherente. Pueden expresarse espontáneamente, con mucha fluidez y con precisión, diferenciando pequeñas diferencias de significado incluso en situaciones más complejas.
Conclusión:
El MCER es una guía útil para medir tu progreso en el aprendizaje de un idioma. En la Academia Lincoln, utilizamos este marco para garantizar que nuestros cursos sean adecuados para cada estudiante, independientemente de su nivel de competencia lingüística. Si tienes alguna pregunta sobre el MCER y cómo se aplica a nuestro currículo, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
